1對(duì)1補(bǔ)習(xí)高三_高中物理怎樣學(xué)好 學(xué)好高中物理的要害 高中物理怎樣才氣學(xué)好

1對(duì)1補(bǔ)習(xí)高三_高中物理怎樣學(xué)好 學(xué)好高中物理的要害 高中物理怎樣才氣學(xué)好

高中物理怎樣才可以考到80分。高中物理是比較難的，很多學(xué)生物理都學(xué)不會(huì)，那么高中物理怎么才能學(xué)好呢，有什么方法和竅門(mén)？物理一點(diǎn)也不會(huì)怎么才能考到80分？高中...

（一）、準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)態(tài)度是條件 “頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火炬?！痹趯W(xué)習(xí)中，由于傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，使得不少學(xué)生在學(xué)習(xí)上都依賴(lài)先生：課前等先生來(lái)，課上等先生講，課后等先生部署作業(yè)，這是不準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們倡...

物理這門(mén)自然科學(xué)課程對(duì)照難學(xué)，靠死記硬背是學(xué)不會(huì)的，一字不差地背下來(lái)，出個(gè)問(wèn)題照樣照樣不會(huì)作。那么，若何學(xué)好物理呢？小編整理了相關(guān)信息，趕忙來(lái)看一下吧！

在學(xué)校里，我們見(jiàn)到學(xué)習(xí)好的學(xué)生，哪科都學(xué)得好，學(xué)習(xí)差的學(xué)生哪科都學(xué)得差，基本云云，除了概率很小的先天因素外，這里確實(shí)存在一個(gè)學(xué)習(xí)方式問(wèn)題。

（一）課前預(yù)習(xí)。就是在上課的前一天晚上對(duì)第二天所要學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容舉行預(yù)習(xí)，通過(guò)課前的閱讀領(lǐng)會(huì)知識(shí)重、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，以便上課時(shí)有目的地聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)課前預(yù)習(xí)，還可以培育自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣。
（二）專(zhuān)心上課。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不走神。不要自以為是，要虛心向先生討教，不要以為先生講得簡(jiǎn)樸而放棄聽(tīng)講，若是真泛起這種情形可以當(dāng)成是溫習(xí)、牢固。只管與先生保持一致、同步，不能自搞一套，否則就即是是完全自學(xué)了。另一方面，還要注重學(xué)習(xí)先生剖析問(wèn)題解決問(wèn)題的思緒和方式，提高頭腦能力。上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)條記本，有些器械要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu)、好的解題方式、好的例題、聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理?xiàng)l記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)條記作好彌補(bǔ)。條記本不只是記上課先生講的，還要作一些念書(shū)摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在條記本上，就是同硯們常說(shuō)的“好題本”。辛辛勞苦確立起來(lái)的條記本要舉行編號(hào)，以后要經(jīng)?？?，要能做到愛(ài)不釋手，一直保留。
（三）實(shí)時(shí)溫習(xí)。要實(shí)時(shí)溫習(xí)牢固所學(xué)知識(shí)。對(duì)課堂上剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，課后一定要把它的引入、剖析、歸納綜合、結(jié)論、應(yīng)用等全歷程舉行回首，并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)舉行對(duì)比，看看是否有矛盾，若是有矛盾就說(shuō)明還沒(méi)有真正弄懂。這時(shí)就要重新思索，重新看書(shū)學(xué)習(xí)。在弄懂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要實(shí)時(shí)完成作業(yè)，有能力的同硯還可適量地做些課外演習(xí)，以磨練掌握知識(shí)的準(zhǔn)確水平，牢固所學(xué)知識(shí)。
（四）自力做題。要自力地（指不依賴(lài)他人），保質(zhì)保量地完成一些問(wèn)題。問(wèn)題要有一定的數(shù)目，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)由這一關(guān)是學(xué)欠好的。自力解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向樂(lè)成的必由之路。另外，對(duì)于完成作業(yè)要有如下的五點(diǎn)要求：①謄寫(xiě)工致；②作圖規(guī)范；③表達(dá)清晰；④推理嚴(yán)密；⑤盤(pán)算準(zhǔn)確。尚有作業(yè)修正完發(fā)下去以后，有錯(cuò)的要認(rèn)真?？辈⒀b訂保留好，留待以后溫習(xí)時(shí)用。
（五）解決疑難。有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方要隨手拿專(zhuān)門(mén)的本子記下，然后通過(guò)再思索琢磨或討教先生和同硯來(lái)解決。專(zhuān)門(mén)的本子命名為“疑難問(wèn)題紀(jì)錄本”，記完一本要再換一本，每本都要編號(hào)保留著。
（六）系統(tǒng)總結(jié)。每學(xué)完一個(gè)板塊，要把渙散在各章的知識(shí)點(diǎn)連成線(xiàn)、鋪成面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、紀(jì)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來(lái)才氣遐想流通、頭腦活躍。要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才氣把零星的知識(shí)系統(tǒng)化起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至詳細(xì)到章，如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。
（七）課外學(xué)習(xí)。閱讀適量的課外書(shū)籍，厚實(shí)知識(shí)，坦蕩視野。實(shí)踐注釋?zhuān)锢沓删蛢?yōu)異的同硯，無(wú)不閱讀了適量的課外書(shū)籍。這是由于，差其余書(shū)籍，差其余作者會(huì)從差異角度用差其余方式來(lái)論述問(wèn)題，閱讀者可以從各方面加深對(duì)物理觀點(diǎn)和紀(jì)律的明晰，學(xué)到許多巧妙簡(jiǎn)捷的解題思緒和方式。見(jiàn)識(shí)一多，思緒固然就活了。
總之，學(xué)習(xí)物理大致有六個(gè)條理，即：首先聽(tīng)懂，爾后記著，演習(xí)會(huì)做，逐漸熟練，熟能生巧，有所創(chuàng)新，這樣才氣最終到達(dá)學(xué)習(xí)物理的最高境界。

怎么提高化學(xué)成績(jī)高中化學(xué)成績(jī)很低怎么提高中化學(xué)是很多同學(xué)都頭疼的問(wèn)題，上課聽(tīng)不懂，化學(xué)題不會(huì)做。那么有什么好的學(xué)習(xí)高中化學(xué)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀啃【幷砹讼嚓P(guān)信息，供各...

自動(dòng)提高效率的聽(tīng)課 帶著預(yù)習(xí)的問(wèn)題聽(tīng)課，可以提高聽(tīng)課的效率，能使聽(tīng)課的重點(diǎn)加倍突出。課堂上，當(dāng)先生講到自己預(yù)習(xí)時(shí)的不懂之處時(shí)，就異常自動(dòng)、格外注重聽(tīng)，力圖當(dāng)堂弄懂。

同時(shí)可以對(duì)比先生的解說(shuō)以檢查自己對(duì)課本明晰的深度和廣度，學(xué)習(xí)西席對(duì)疑難問(wèn)題的剖析歷程和頭腦方式，也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的看法。

這樣聽(tīng)完課，不僅能掌握知識(shí)的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，捉住要害，而且能更好地掌握先生剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思緒和方式，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。

定期整理學(xué)習(xí)條記 在學(xué)習(xí)歷程中，通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的回首、對(duì)照預(yù)習(xí)條記、聽(tīng)課條記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、教科書(shū)和參考書(shū)等質(zhì)料加以彌補(bǔ)、歸納，使所學(xué)的知識(shí)到達(dá)系統(tǒng)、完整和高度歸納綜合的水平。

學(xué)習(xí)條記要簡(jiǎn)明、易看、一目了然，相符自己的特點(diǎn)。做到定期按知識(shí)自己的系統(tǒng)加以歸類(lèi)，整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)條記，以求知識(shí)系統(tǒng)化。把這些思索的功效實(shí)時(shí)保留下來(lái)，以后再溫習(xí)時(shí)，就能迅速地回到自己曾經(jīng)到達(dá)的高度。

以上就是小編整理的關(guān)于高中物理的一些學(xué)習(xí)方式，供列位同硯閱讀參考！